На этой неделе появились данные, свидетельствующие о масштабной проблеме в системе высшего образования США: студентам всё чаще ставят диагнозы, позволяющие получать привилегии, такие как дополнительное время на экзаменах и улучшенное размещение на кампусе. В некоторых университетах, включая Стэнфорд, до 40% студентов заявляют о наличии инвалидности, что вызывает серьёзные опасения у экспертов в области образования.
Рост числа студентов с фиктивными диагнозами
По информации, опубликованной в The Atlantic, в таких учебных заведениях, как Браун и Гарвард, зарегистрировано более 20% студентов, признаваемых инвалидными. В университете Амхерст эта доля достигает 34%. Специалисты предупреждают, что речь идёт не о реальных физический нарушениях, а о students, получающих «сомнительные» диагнозы, такие как СДВГ, тревожные расстройства и дислексия, которые позволяют им претендовать на дополнительные льготы.
Обман и злоупотребления системой
Один из студентов Стэнфордского университета отметил в статье для The Sunday Times, что около 40% студентов якобы заявляют о наличии инвалидности. «Она, конечно, не имела никакой инвалидности», — цитируется его слова. Он подчеркнул, что многие студенты понимают: офис по вопросам доступности (Office of Accessible Education) предоставляет им не только отдельную комнату и дополнительные минуты на экзамене, но и освобождение от некоторых требований учебной программы.
Мнение экспертов и последствия для реальных инвалидов
Несколько специалистов по образованию выразили обеспокоенность тем, что системы, созданные для поддержки действительно нуждающихся студентов, подвергаются злоупотреблению. Так, Сара Паршалл Перри, вице-президент и юридический консультант организации Defending Education, заявила, что «реальные студенты с инвалидностью, такие как я, страдают из-за роста числа фиктивных диагнозов». Она добавила, что увеличение числа студентов с «инвалидностями» свидетельствует о том, что молодое поколение плохо подготовлено к жизни в реальном мире.
Критика системы и социальные тренды
Эрика Санзи, руководитель отдела коммуникаций Defending Education, отметила, что данная ситуация — результат «перевернутого» мотивационного механизма, побуждающего студентов оформлять статус инвалидности ради получения льгот, даже если у них нет настоящих проблем.
Также стало известно, что студенты используют различные уловки, например, заявляя о «религиозных диетических ограничениях», чтобы отказаться от платных студенческих обедов в Стэнфорде, стоимостью около $7,944 в год.
Ответы университетов и изменения в отчетности
Представители университетов, в том числе Стэнфорда, заявили, что начали пересматривать свои практики учета студентов, получающих академические льготы. В ответе для Fox News Digital университет подчеркнул, что ранее публиковавшиеся данные (38% за 2023 год) отражали студентов, зарегистрировавшихся в офисе доступности, а не тех, кто фактически получал поддержку. По новым данным, в осеннем семестре 2025 года около 12,5% студентов будут получать академические льготы.

